兒童環(huán)境教育活動以Panasonic集團在華各公司的員工作為講師，使用集團自編的教材教案，到當地的小學進行授課為主要方式來展開。
在節(jié)能課程的教學中，為了能激發(fā)孩子們對環(huán)保的興趣，除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外，還開展節(jié)能實驗等課堂體驗式活動。
另外，從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)�；顒�、注重環(huán)境的環(huán)保技術和注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學，2012年12月，又增加了改變未來的創(chuàng)能、蓄能篇課程。新課程進一步豐富了學生們的視野，拓展了他們對環(huán)境保護領域的思路。
截至2013年7月度底，Panasonic集團在華共有69家公司對484,306名兒童實施了環(huán)境教育�；顒右�(guī)模和參與活動的學生群體還在不斷地擴大之中。
2013年7月，共有15家企業(yè)開展了10場授課等各種形式的活動，總計對1,453名兒童實施了環(huán)境教育。部分內容介紹如下。
(一) 唐山松下為唐山晚報小記者講授環(huán)保課
2013年7月4日下午2點30分，唐山勞動日報社二層會議廳歡聲笑語，來自唐山松下的四位兒童環(huán)境教育老師正在給《唐山晚報》的40余名小記者講授環(huán)保課。
這是一個別開生面的課堂，他們通過PPT、看短片、做實驗、環(huán)保小游戲等多種形式，讓小記者們在“玩”中感受環(huán)保的樂趣、在“笑”中收獲環(huán)保知識。
唐山松下積極履行社會責任，爭做優(yōu)秀的企業(yè)市民，開展領先一步的環(huán)保，面向唐山市的小學，積極開展兒童環(huán)境教育。目前，唐山松下已在榮華道小學、龍富小學、益民園小學和鶴祥實驗小學開展了兒童環(huán)境教育，共教授出3457名環(huán)境小衛(wèi)士。
此次環(huán)保課是唐山松下兒童環(huán)境教育小組應唐山市環(huán)保局的邀請，為拓寬小記者們的視野、樹立小記者們的環(huán)保意識而精心準備的。
（二）香港：環(huán)保知識教育及環(huán)保繪畫比賽
2013年7月8日，香港地區(qū)8家公司在官塘官立小學(秀明道)對小學三年級學生開展了一次環(huán)境教育活動�；顒觾热莨卜秩齻�部分：1）全球變暖篇、2）節(jié)約能源及發(fā)電方式、3）節(jié)能環(huán)保實驗及創(chuàng)意環(huán)保DIY。
全球變暖篇介紹了目前全球所面對的生態(tài)及污染問題, 如異常天氣及空氣污染；節(jié)約能源環(huán)節(jié)中介紹了家具節(jié)約用電及用水的方法及不同的發(fā)電方式，也向同學們展示了如何透過能源效益標簽來分辨節(jié)能電器；節(jié)能環(huán)保實驗中，同學們透過實驗學會了節(jié)能燈與普通燈泡的差別；最后，創(chuàng)意環(huán)保DIY向同學們展示如何自制環(huán)�；ㄆ亢捅愫灱�。
在學校協助下，這次活動包括了“環(huán)保繪畫比賽”項目，同學們以環(huán)保為主題，把他們對環(huán)保的知識以繪畫方式展現出來。在接近一百幅的作品當中，我們選出了兩名最有創(chuàng)意作品，兩名最具環(huán)保意識作品，兩名最佳色彩作品以及九名優(yōu)異作品。
同學們在問答環(huán)節(jié)中積極回答問題，踴躍參與環(huán)節(jié)中的游戲，加深了環(huán)保知識，理解到了保護環(huán)境的重要性。
(三) 廣州：以“環(huán)�！睘橹黝}的課題實踐
夏天的暑假，是孩子們盼望已久的快樂假期。2013年7月，番禺區(qū)鐘村街道居委會以當地的家庭服務中心作為實踐基地，7月21日-7月29日，為孩子們籌備了一系列的暑期學習活動。在這其中的三天，安排了一場以“環(huán)�！睘橹黝}的課題實踐活動，內容是組織當地的孩子們學習不同主題的綠色生活技巧。安排了我司對當地的各家小學1-6年級的孩子們上了關于節(jié)能生活的課程，讓孩子們了解生活中大量存在的浪費現象，同時講解各種簡單實用的綠色生活技巧。最后，發(fā)給大家一張畫紙，讓大家設計一個充滿綠色生活的家園，孩子們紛紛大膽設計，并將自己心中的家園出色地向大家介紹，大家聽得津津有味，收獲豐碩。
