為了更好地滿足校園內(nèi)各種各樣的就餐需求，頭部外賣平臺最近在全國范圍內(nèi)將校園外賣配送服務升級為“X團校園送”。通過不斷改進的配送履約模式，他們打通了校園配送的“最后一公里”，使消費者可以更方便地享受外賣服務。
大型平臺在社交市場上的配送規(guī)模已經(jīng)無法與其它平臺相比，而現(xiàn)在大型平臺又開始涉足校園外賣領域。這背后有哪些值得關注的信息呢？
校園是一個值得深入挖掘的藍海。
隨著懶人經(jīng)濟和即買即送等線上消費習慣的持續(xù)普及，大學生群體對即時配送服務的需求也在不斷增長。因此，高校即時配送市場將成為當前本地生活領域中一個尚未開發(fā)的潛在市場。實際上，龐大而穩(wěn)定的大學生消費群體決定了高校即時配送市場存在著巨大的商機。
盡管需求不斷上漲，但各大高校普遍缺乏完善的即時配送方案和相應的承接能力，導致配送時常不及時，運力不足，丟失外賣的情況時有發(fā)生。此外，配送范圍也大多限定在校園內(nèi)，整個高校即時配送市場存在著各種問題。
解決"最后一公里"困境已成為迫切需要的問題。
在大學校園中點外賣時，有一些問題經(jīng)常困擾消費者。例如，取餐不方便、配送時間過長，甚至還有拿錯餐的情況。對于學生而言，每天放學后去食堂時，常常要排隊等候，尤其在高峰時段。而且，點外賣的話，大多數(shù)只能送到校門口，這樣就存在餐品遺失的風險。商家在經(jīng)營上也會受到一定的阻礙。
在假期期間推行校園外賣計劃
一、做校園外賣項目，團隊首先需要找到一個合適自己的系統(tǒng)，了解平臺功能和具體操作，但是沒有充足的時間，是無法熟悉掌握。
二、利用假期做準備，推進校園外賣項目�？梢岳眠@段時間篩選團隊，并且充分安排時間以招聘騎手，制定騎手規(guī)則制度，進一步確定好運營計劃。
三，我們要提前與商家洽談入駐事宜，上傳菜品信息并準備好打印機，在開學之前就做好準備，以便順利開展運營。
想要搭建一個校園外賣平臺并不是一件困難的事情，只需要整合各種資源，并且取得學校方面的認可，利用專業(yè)的“趣來達系統(tǒng)”來搭建校園外賣平臺就能夠順利上線。
關鍵在于找到切入點，比如解決學生和商家在訂餐過程中的需求問題，利用假期時間充分完成系統(tǒng)的搭建與運營方案，建立各方之間的聯(lián)系并連接商家、消費者和配送員，這樣就能夠在高校內(nèi)建立一個相互合作、共同獲利的閉環(huán)。