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2.中期患者：除采取上述家庭作業(yè)療法外，還可通過訓(xùn)練來恢復(fù)患者喪失的部分生活能力。凡是有能力獨(dú)立完成的，要讓其有充分的時(shí)間完成，不限定時(shí)間，少催促，如洗臉、刷牙、梳頭、進(jìn)食等。鼓勵(lì)患者做力所能及的家務(wù)活，如收拾房間、掃地、擦桌子等。失去的日常生活能力，可采用多次提醒、反復(fù)教、反復(fù)做等方法，日復(fù)一日地訓(xùn)練，直至學(xué)會為止。訓(xùn)練時(shí)要有耐心，決不能訓(xùn)斥和嘲笑，以免傷害患者的咨詢下以拒絕今后的訓(xùn)練。

3.晚期患者：由于此期患者吃飯、穿衣、走路和刷牙等日常生活能力嚴(yán)重受損，康復(fù)訓(xùn)練有一定的難度，需要長期反復(fù)訓(xùn)練，才能獲得一定的效果。對日�；旧钅芰ι杏兴Ａ舨⑸阅芎献鞯幕颊�，應(yīng)從基本的生活功能著手訓(xùn)練。如訓(xùn)練其進(jìn)食時(shí)，可分為喂食→自喂加協(xié)喂→自行進(jìn)食三個(gè)步驟，在此過程中，把每一步的具體動(dòng)作加以分解進(jìn)行訓(xùn)練。如先訓(xùn)練患者握勺動(dòng)作，再訓(xùn)練將裝飯的小勺送到嘴邊，再訓(xùn)練訓(xùn)練向嘴里填送。當(dāng)用勺進(jìn)食的幾個(gè)步驟訓(xùn)練熟練后，再進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，即：握勺→到碗中盛飯→把裝有飯的小勺送到口邊→再送到口中。勺放到嘴邊時(shí)，接著訓(xùn)練向嘴里填送。當(dāng)用勺進(jìn)食的幾個(gè)步驟熟練后，再進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，即，握勺→到碗中盛飯→把裝有飯的小勺送到口邊→再送到口中。

痰液是人體自我保護(hù)的一個(gè)重要機(jī)制，肺排出了痰，也排出了細(xì)菌

痰液中液體主要是由支氣管粘膜上皮的分泌粘液的腺體和杯狀細(xì)胞分泌的。正常人每天分泌100ml。其用途是濕潤氣道粘膜，以及吸附空氣中的灰塵、細(xì)微顆粒和微生物。氣道粘膜還有一種細(xì)胞叫纖毛細(xì)胞，被稱為呼吸道的清道夫，纖毛呈柱狀，游離面有密集的纖毛，纖毛向咽部快速擺動(dòng)，就像刷子一樣，將黏液及附著其上的灰塵、細(xì)菌等推向咽部凈化吸入的空氣。更多的時(shí)候，大部分時(shí)候黏液被人在不知不覺中吞咽下去了。當(dāng)痰液增多，在氣管內(nèi)聚集后，會給大腦一個(gè)“信號”---“氣管有異物入侵”，然后大腦會發(fā)出“指令”,“指揮”胸、腹肌等各有關(guān)肌肉組織等“快速收縮”或作出反應(yīng)，以咳嗽的形式，將“異物”----痰排出體外。

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